Lendo o blog da colega Lucimar..

Confesso que tive muita dificuldade para iniciar esta atividade da interdisciplina de Seminário Integrador V, pois, me assustava cada vez que eu entrava no blog da colega. Me assustava, por ver a quantidade de postagens e o tamanho dos textos escritos pela mesma, porém chega um momento que não podemos mais adiar e iniciamos as atividades.

Hoje li todas as postagens que a Lucimar fez no primeiro semestre dela no curso, diferente de mim que iniciei o curso no segundo semestre, ela já estava a um semestre conhecendo a proposta do curso e as interdisciplinas oferecidas no primeiro semestre. 

Através da leitura que realizei, achei muito interessante os conteúdos abordados nas interdisciplinas, interdisciplinas estas que ainda não estudei com exceção de Seminário Integrador I e Escola Projeto Pedagógico e Currículo.

Observando hoje esta atividade, foi possível perceber que ela não é difícil de ser realizada, o que continua sendo necessário é a organização do tempo para eu realizar minhas atividades, conciliando as atividades do curso com trabalho e atividades diárias que tenho que fazer. Mas a certeza que eu fiquei é que temos muito que aprender com as interdisciplinas que ainda não foram realizadas, e que ao analisar o blog da colega pude aprender muito.

Adquirindo conhecimentos através de pesquisas e participação das famílias...

Estar realizando o Projeto Aprendizagem com as crianças tem sido uma experiência muito agradável, pois as crianças estão se envolvendo com as atividades assim como suas famílias... 

Realizamos uma atividade onde cada família deveria realizar junto com seu(sua) filho(a), uma pesquisa sobre o Super Herói escolhido pela criança. Me surpreendi com as pesquisas e com o envolvimento tanto das crianças como de suas famílias que entregaram a atividade contendo explicações, fotos e também teve uma lembrança para os colegas, onde além da pesquisa realizada sobre o personagem Flash a mãe confeccionou uma máscara para cada colega da turma. 

Estamos (eu e a turma) aprendendo muito com a realização deste trabalho. 

(Observação: Na próxima postagem colocarei fotos dos trabalhos).

Apresentação de trabalhos de Psicologia da Vida Adulta...

               Assuntos curiosos e interessantes. Cada grupo falou sobre o que interessava seus integrantes e foi possível aprender um pouco sobre cada assunto. Gostei muito de todos os trabalhos mas um me identifiquei muito, que falou sobre a ansiedade. Já havia lido nos fóruns mas ouvir as gurias apresentando foi possível ter uma maior compreensão sobre o assunto. É preciso desacelerar para n]ao adoecer.

             Com a correria do dia a dia, a ansiedade acaba afetando muitas pessoas . É importante termos calma para enfrentarmos estas correrias diárias, e se colocarmos na nossa rotina uma atividade física conseguiremos controlar melhor nossa ansiedade e teremos uma vida mais saudável.

Atividade Física na Vida Adulta...

                  A prática da atividade física tem grande importância desde a infância, para que quando a pessoa chegar à fase adulta, já esteja acostumado à realização de atividades físicas. De acordo com leituras realizadas em diferentes artigos na internet, foi possível observar que precisamos nos conscientizar de que a realização de uma caminhada, pelo menos três vezes por semana já faz uma grande diferença para a saúde e bem estar das pessoas.

                Praticar atividade física na vida adulta é muito importante, pois a tendência é a nossa musculatura e a estrutura óssea ficarem mais frágeis, trazendo assim o aparecimento de diversas doenças, principalmente para mulheres.

                 A atividade física como prática regular além de minimizar essas perdas, promove ainda mudanças corporais, bem como o melhoramento do sistema circulatório, e benefícios grandiosos em relação a saúde mental tais como : elevação da auto-estima , autoconfiança, permite a socialização, reduz o sedentarismo, assim fazendo com que o indivíduo tenha a tão sonhada qualidade de vida.

               

“Pratiquem esporte, mesmo que não competitivamente, pois é saudável e você faz boas amizades, que duram para o resto da vida.” (Fernando Scherer)

Projeto Aprendizagem com o Jardim 1 B

Estar trabalhando um projeto de aprendizagem com a turma de Jardim 1, onde as crianças estão completando 5 anos de idade, está sendo um grande desafio para meu trabalho. Digo isso pois, buscar uma questão de investigação com esta faixa etária foi bem complicada. Cada criança escolhe um assunto e eles acabaram escolhendo cada um seu super herói favorito. 

Durante nossas conversas para poder encontrar a questão de investigação, as crianças começaram pedir para conhecer e trabalhar sobre o "Homem Aranha", "Homem de Ferro", "Minnei", "Batman", "Larybug" e até o tal "Homem de Galhos", que eu nunca tinha ouvido falar, mas as crianças como são muito observadoras descobrem de tudo nos celulares de seus pais.

Mas com estas sugestões de trabalho, resolvi trabalhar com a turma sobre os super heróis fazendo uma relação entre o personagem e o animal que cada um se transforma. Com isso, vamos estar realizando nosso trabalho interligando o imaginário (poderes dos super heróis) com o real (animais/insetos).

Ainda estamos desenvolvendo as atividades e espero conseguir alcançar os objetivos propostos com as crianças.

E já começou o Eixo V ...

       Há quase um mês já estamos trabalhando no Eixo V, com novas aprendizagens, novas descobertas e novos desafios... Com novas interdisciplinas, porém, resgatando trabalhos dos eixos anteriores, como na interdisciplina Projeto Pedagógico em Ação, onde vamos agora aplicar com nossos alunos o Projeto Aprendizagem que conhecemos e trabalhamos em Seminário Integrador III e IV.

           Nesta interdisciplina, é possível dizer que o desafio é, além de trabalhar e apresentar o "projeto aprendizagem", estamos realizando as atividades em grupo, onde cada integrante tem sua turma (com idades e curiosidades diferentes), e ao desenvolvermos o trabalho vamos estar "misturando" todas as idades e também as diferentes curiosidades das turmas... Precisamos trabalhar com nossa turma e dividir as experiências e aprendizagens com nossos colegas... 

            Em Seminário Integrador V, novas aprendizagens e desafios também, aqui temos que analisar e comentar o Blog de um colega e o nosso também, precisamos ver nossos erros e nossas aprendizagens. Precisamos observar a escrita de nossos colegas analisar e comentar, criticar se for preciso, e com isso vamos estar aperfeiçoando nossas aprendizagens e conhecimentos...              

           E, Psicologia da Vida Adulta... nesta interdisciplina estaremos aprendendo sobre a vida adulta, e realizando trabalho em grupo, onde cada participante terá que pesquisar e comentar sobre o assunto escolhido, no meu caso, vou estar fazendo sobre "A Atividade Física na Vida Adulta", espero conseguir alcançar os objetivos e realizar o meu trabalho de maneira satisfatória junto com meu colega Cristian...

          

          Então... Novas descobertas, novas aprendizagens e muitos desafios.... 

PORTFÓLIO...

Fazer um portfólio é poder ver os avanços que alcançamos durante um determinado tempo ou período. Ao realizar o trabalho da interdisciplina Representação do Mundo Pelos Estudos Sociais, falei sobre a escola em que trabalho atualmente, a EMEI Pedacinho do Céu, localizada no município de Esteio. 

Costumamos construir no decorrer do ano letivo, um portfólio dos nossos alunos. E ao final do ano é possível perceber os avanços que cada aluno obteve, através das fotos e registros feitos por cada educadora em relação aos seus alunos...

Estive pesquisando na internet sobre portfólio, e li textos bem interessantes falando e explicando sobre o que é um portfólio.

Na página https://ubibliorum.ubi.pt/bitstream/10400.6/3416/1/MESTRADO%201113.pdf

achei interessante a seguinte citação...

"O Portfólio é uma maneira criativa de construção de aprendizagem. O conhecimento não está pronto e acabado, ele é contínuo. Temos que fazer dos nossos erros, momentos de aprendizagem e o Portfólio torna isso possível. Ele é o meio pelo qual podemos avaliar o nosso processo ensino-aprendizagem. Através dos Portfólios podemos fazer uma reflexão sobre nosso desempenho e uma auto-avaliação dos processos dos quais estamos fazemos parte.

Ao ler esta parte do texto, citado acima, "O conhecimento não está pronto e acabado, ele é contínuo.",  penso o quanto é interessante para uma família poder observar ao final da fase escolar do seu filho o desenvolvimento que o mesmo teve desde que entrou na educação infantil até o ano que este concluiu este ciclo, ou seja, do berçário até o jardim 2, onde a criança se despede da educação infantil e ingressa no ensino fundamental. 

Da mesma maneira que uma mãe acompanha o desenvolvimento de seu filho, através de fotos e registros, ela teria uma bela "recordação" do seu filho desde que entra na escola até o momento que se despede de tal ciclo...

Assim, é possível ver o perceber a importância que se tem um portfólio...