Contribuições de Comênio para a Didática

Didática significa a arte de ensinar... 

Ao realizar as leituras disponíveis na interdisciplina de Didática, foi possível perceber que a didática é a arte de ensinar, mas precisamos estar dispostos a adaptar esta arte nas nossas vidas. Não generalizando os educadores, porém, muitas ainda têm dificuldade em fazer das suas aluas uma arte, talvez por medo do desconhecido, medo da mudança, mas uma aula atrativa onde o professor possa estar oportunizando que o aluno interaja e traga para dentro da sala suas experiências e suas aprendizagens. 

Segundo Comênio, no livro Didática Magna, o aluno é o elemento de maior importância . Ele nos chama a atenção para respeitar a capacidade de compreensão do aluno (cap.16), não sobrecarregar as aulas, progredir do fácil para o difícil, cuidar da motivação dos alunos (cap.17), animar os alunos a ensinarem uns aos outros (cap.18) e alterar o trabalho com o descanso através de conversa, brincadeira ou música (cap.15). 

Com isso penso que os alunos devem ser valorizados e observados por nós educadores. Nossos alunos estão em busca da aprendizagem e de novos conhecimento, e então precisamos dar oportunidades e termos um bom relacionamento com nossos alunos.

Didática, Planejamento e Avaliação...

Planejar uma escola, pensar em uma escola adequada para as crianças, jovens e também adultos ainda é um desafio. 

A primeira escola primaria no Brasil, foi fundada em 1549 na cidade de Salvador, pelo padre Manuel da Nóbrega, assim podemos perceber que a escola já existe há 469 anos e não mudou muita coisa. Grande parte das salas de aula ainda tem a mesma estrutura, com quadro negro a frente da turma, cadeiras e classes enfileiradas, alunos sentados um atras do outro...

Pensar em uma escola adequada deveria iniciar com a mudança nestas salas, na distribuição das mesas, e ai também o professor precisa inovar. Muitos já estão criando novas situações para despertar o interesse dos alunos, mas infelizmente muitos ainda mantém a mesma rotina e o mesmo pensamento e modo de ensino. 

Oportunizar os alunos a expressarem seus "desejos" de aprendizagens, estimular o pensamento dos mesmos desafiando-os a pensar e se expressar. Criar um ambiente de trocas e de aprendizagens, com pesquisas. 

Primeiras escolas no Brasil....

 

 Escolas atuais...

É preciso inovar, planejar, criar novos meios de conquistar os alunos....