PORTFÓLIO...

Fazer um portfólio é poder ver os avanços que alcançamos durante um determinado tempo ou período. Ao realizar o trabalho da interdisciplina Representação do Mundo Pelos Estudos Sociais, falei sobre a escola em que trabalho atualmente, a EMEI Pedacinho do Céu, localizada no município de Esteio. 

Costumamos construir no decorrer do ano letivo, um portfólio dos nossos alunos. E ao final do ano é possível perceber os avanços que cada aluno obteve, através das fotos e registros feitos por cada educadora em relação aos seus alunos...

Estive pesquisando na internet sobre portfólio, e li textos bem interessantes falando e explicando sobre o que é um portfólio.

Na página https://ubibliorum.ubi.pt/bitstream/10400.6/3416/1/MESTRADO%201113.pdf

achei interessante a seguinte citação...

"O Portfólio é uma maneira criativa de construção de aprendizagem. O conhecimento não está pronto e acabado, ele é contínuo. Temos que fazer dos nossos erros, momentos de aprendizagem e o Portfólio torna isso possível. Ele é o meio pelo qual podemos avaliar o nosso processo ensino-aprendizagem. Através dos Portfólios podemos fazer uma reflexão sobre nosso desempenho e uma auto-avaliação dos processos dos quais estamos fazemos parte.

Ao ler esta parte do texto, citado acima, "O conhecimento não está pronto e acabado, ele é contínuo.",  penso o quanto é interessante para uma família poder observar ao final da fase escolar do seu filho o desenvolvimento que o mesmo teve desde que entrou na educação infantil até o ano que este concluiu este ciclo, ou seja, do berçário até o jardim 2, onde a criança se despede da educação infantil e ingressa no ensino fundamental. 

Da mesma maneira que uma mãe acompanha o desenvolvimento de seu filho, através de fotos e registros, ela teria uma bela "recordação" do seu filho desde que entra na escola até o momento que se despede de tal ciclo...

Assim, é possível ver o perceber a importância que se tem um portfólio... 

Visitando Museus...

     Ao estarmos visitando um museu, estamos de certa forma voltando no tempo pois, estaremos encontrando fotos, registros e informações de fatos do passado, estamos aí conhecendo um pouco mais do que aconteceu e o que existia em determinada época.

     Quando trabalhamos determinado assunto, por exemplo sobre Mário Quintana, podemos falar com as crianças e narrar fatos da vida do poeta, mas ao levarmos a turma para conhecer a "Casa de Cultura Mário Quintana" localizada no centro da cidade de Porto Alegre podemos estar mostrando ao nossos alunos fatos concretos da vida do mesmo, como o quarto que foi reconstruído com objetos pessoais do poeta... Então, podemos perceber o quanto se torna importante para a aprendizagem realizarmos visitações a museus e espaços diversificados...

foto do quarto do poeta, na casa de cultura...
http://www.ccmq.com.br/site/espacos-da-casa/quarto-do-poeta/

Montando o Portfólio...

No decorrer do ano letivo vamos realizando diversas atividades com as crianças, e entre elas vamos selecionando algumas que se destacaram pela participação da criança ou mesmo pelo "grau" de importância que a atividade teve na turma, e no final de cada semestre entregamos para as famílias o portfólio das crianças... 

Esta atividade, está relacionada com a interdisciplina "Representação do mundo pelos Estudos Sociais", pois estamos construindo um documento contendo as informações dos trabalhos desenvolvidos no decorrer do semestre. 

Durante a realização das atividades desta interdisciplina pude compreender um pouco mais sobre como mostrar os fatos ocorridos durante um determinado período sem que seja exclusivamente por um texto escrito, os registros podem ser feitos através de fotos, relatos, comparações de como era antes e como esta agora, e com isso percebi que a confecção do portfólio do aluno estamos trabalhando a história do aluno.

Através das fotos que estamos colocando no trabalho podemos observar as mudanças tanto de comportamento como de fisionomia das crianças. 

Percebi que o portfólio mostra muito mais do que simples trabalhos, e sim o aprendizado e o desenvolvimento do aluno envolvido.

Semana da Consciência Negra...

         Dia 20 de novembro é o dia da Consciência Negra, nas semanas que antecedem o dia 20 a maioria das escolas realizam atividades referentes a esta data... 

      Na EMEI Pedacinho do Céu, onde trabalho atualmente, é realizado um "concurso" da "Personalidade Negra" da escola, onde cada turma escolhe uma pessoa da turma, da escola ou da comunidade escolar e e exposto todos os trabalhos, que contém fotos e entrevistas com as pessoas escolhidas por cada turma. Depois desta exposição, é feita então a votação. Todos os funcionários da escola assim como, os familiares das crianças participam da votação e aí se tem a "Personalidade Negra". 

         Este "concurso, é realizado em todas as escolas municipais, tanto as de educação infantil, quanto as de ensino fundamental. As Personalidades depois, são homenageadas na Câmara de vereadores do Município, (este ano a homenagem será no dia 22 de novembro), a Personalidade vencedora da nossa escola foi a Professora Lucidina, atualmente ela trabalha na escola como professora substituta, no turno da tarde, e pela manhã é professora de séries iniciais da escola Caic, 

            

Festa das Culturas...

         No dia 19 de novembro a EMEI Pedacinho do Céu, foi realizada a "Festa da Culturas", para que esta festa acontecesse cada turma trabalhou sobre um país, fazendo pesquisa sobre a cultura, a bandeira, as vestimentas, a culinária entre outras informações importantes. No dia da festa foram realizadas apresentações sobre cada país, com música, dança e exposição de trabalhos que foram realizados com os alunos.

         Além do conhecimento de cada país que foi trabalhado, durante a festa teve apresentação de uma professora que fez uma música falando sobre o preconceito e o respeito que é preciso ter com os negros, desfile com turbantes, apresentação de música representando a Itália, culinária do Japão com balas, chá e pão de feijão feito por uma japonesa... Entre outras apresentações...

     

         Com a realização destes trabalhos as crianças estão tendo a oportunidade de conhecer um pouco da cultura de outros países, além do seu próprio.

Explorando diferentes espaços e objetos...

Na turma do berçário é possível realizar atividades com as crianças onde as mesmas possam ter a oportunidade de explorar diferentes espaços e materiais que lhes são oferecidos.

Nossa escola está criando e adaptando novos espaços para as turmas e um deles é o espaço para o berçário... 

Um pátio com grama sintética, todo cercado onde as crianças podem explorar os objetos lá disponíveis, como também ter contato com as crianças de outras turmas que estão nos outros pátios... 

Alguns momentos das crianças explorando diferentes materiais no novo espaço...