O semestre passou voando... parece que foi ontem que começamos  as aulas e agora já estamos nos preparando para a última aula de 2015...
               Dia 15 de dezembro de 2015... o grande dia... Vamos falar das nossas aprendizagens, nossos desafios e nossas expectativas... Como estamos desenvolvendo nosso trabalho, o que mudou em nossas vidas, em nossas rotinas... Na escola, em casa, com a família, com os colegas de curso...
               Amizades sendo construídas à cada aula presencial, uns ajudando os outros...
               Cada um com sua correria de final de ano, preparos para as apresentações e formaturas de final de ano, pareceres, portifólios, boletins... Assim é a vida de um professor!
                Correr... Correr... Correr... atras dos sonhos, das amizades, dos alunos, das famílias...
                Este ano acabando um pouco diferente... Preciso pensar na minha vida, nos meus aprendizados... Fazer uma auto análise de como esta sendo voltar aos estudos depois de 10 anos longe de uma sala de aula como aluna...
                Estou feliz, estou lendo mais, conhecendo mais, me aperfeiçoando mais... Estou observando fatos que antes não prestava atenção, como a mídia influencia na vida das pessoas, das crianças principalmente.
               As crianças aprendem antes que a gente se dê conta disso. Eles começam associar as letras existentes no seu dia a dia com as que fazem parte de seu nome, de sua mãe, de seu pai, e até de seus irmãos ou colegas de escolinha.
               Experiencias muito boas... que espero continuar a aprender, e poder desenvolver na minha sala com meus alunos....

Esperando por agosto de 2019!!!!!!!!!!!!!

INFÂNCIA SOFT

      Como diz no texto "Retratos de uma Infância Contemporânea: os bebês nos artefatos visuais" de Camila Bettim Borges e Susana Rangel Vieira da Cunha, podemos ver que esta infância "trata-se, então,da alusão a um corpo e uma infância soft representada basicamente a partir da inocência e da beleza, principalmente, e que tem por objetivo vender não só produtos, mas concepções do que deve ser um corpo bonito, admirado ou não, do que deve visibilizado e o que dever ser "escondido"".

       Assim pude perceber o que realmente acontece com os produtos infantis principalmente nos pacotes de fraldas, onde mostram fotos de bebês sempre do mesmo padrão, ou seja, pele rosada, olhos claros, "gordinhos"... 

        O interessante nestas aulas que estou tendo, é que consigo perceber muitas coisas que estão aos nossos olhos, mas não nos damos conta de o porque esta sendo desta maneira. E, a partir das leituras e vídeos que são disponíveis para nossas atividades consigo com outro olhar estes fatos...

 Todas as crianças apresentadas nas embalagens de fraldas seguem o mesmo padrão, peles lisinhas sem brotoejas, bebês fofinhos, com olhos claros e sorrisos estampados em seus rostos....

Dando início ao "Retrato da Escola".... Descobrindo e aprendendo a trabalhar com o tal "PBWORK"... 

Desde que inicie este trabalho consigo descobrir novas formas para descrever/relatar e apresentar o que preciso. 

Este curso de PEAD está me fascinando... 

Estamos todas atarefadas pois, final de ano é isso, trabalhos, pareceres, organização de festas, e, trabalhos da faculdade... Correria que vai passar e vamos ser muito felizes ao conquistarmos nosso diploma no final do curso...

Vamos lá colegas!!!! 

Força, Fé e Foco!!!!! 

PROJETO TRILHAS...

O que é o Projeto TRILHAS?

É um conjunto de materiais elaborados para instrumentalizar e apoiar o trabalho docente no campo da leitura, escrita e oralidade, com o objetivo de inserir as crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental em um universo letrado. São cadernos de orientação do professor, jogos educativos, cartelas para atividades, além de títulos literários. (informação retirada do site www.portaltrilhas.org.br/)

Desde que iniciei o curso de Pedagogia, passei a ter mais interesse por assuntos que estamos trabalhando diariamente em nossas aulas... Passei a assistir vídeos relacionados com estes assuntos trabalhados e tem me chamado mais atenção as entrevistas e postagens sobre alfabetização, psicologia entre outros...
Nos últimos dias vi um anúncio no facebook sobre um curso a distância que a "Natura" está promovendo... Minha curiosidade fez com que entrasse no site para obter maiores informações e me deparei um um excelente curso, onde se "aprende" sobre a alfabetização e tudo vem em encontro com que estamos trabalhando e estudando...
Quero então dividir com todos este curso, que além, de nos ensinar e aperfeiçoar nossas aprendizagens, também vai nos dar um certificado que contará pontos para nossas horas complementares....

Para quem quiser conhecer um pouco sobre o curso está aí o link da página...

Portal TRILHAS

http://www.portaltrilhas.org.br/

29 de outubro

Dia Nacional do Livro

Um dia como outro qualquer... Porém, dia especial para comemorar o dia do livro!!! 

Nosso companheiro de estudo, de sonhos, de viagens à diferentes mundos sem sair de casa... Um livro nos ajuda a refletir, nos faz pensar, aprender, conhecer... 

Aprendemos muito com as histórias, com as informações e fatos que ocorreram no mundo através deste material tão especial...

Cada interdisciplina que temos, precisamos estar em contato com os livros, cada atividade é um novo livro que nos é apresentado...

Então, neste dia 29 de outubro, vamos homenagear nosso amigo inseparável e inspirador.... O LIVRO!!!!

EMÍLIA FERREIRO...

Os ensinamentos que Emília Ferreiro traz para nós educadores é muito valioso... Nos faz pensar em nossas atitude diante de nossas crianças e acaba nos inspirando à fazer as crianças irem além do que elas pensam que podem ir...

Não podemos desistir de nossos alunos nem pensar que em uma sala sempre vai ter "um" que não vai aprender, precisamos investir nesta criança mostrando á ela que é possível alcançar os objetivos no decorrer do ano letivo...

Um fato que Emília Ferreiro fala em uma de suas entrevistas, é sobre a leitura, ela fala da importância de ler para uma criança em voz alta, permitir as crianças a entenderem que ao ler a gente obtém informações que antes da leitura não tínhamos conhecimento...

Também Emília Ferreiro nos fala sobre a importância de se ter a "biblioteca de sala de aula" onde as crianças possam ter acesso aos livros, onde estas crianças possam explorar os livros contando e recontando histórias diversas além de terem a oportunidade de ouvirem estes contos/histórias, narrados por suas professoras diariamente....

Na sala em que eu trabalho possuímos a nossa "biblioteca de sala de aula" e apesar de as crianças terem entre 2 e 3 anos eles demonstram bastante interesse pelos livros ali expostos. E os manuseiam frequentemente. Em alguns momentos alguma das crianças pega um livro e se senta em frente à turma contando a "história" e mostrando os personagens contidos nos livros para os demais colegas... São muitas vezes atividades simples ao nosso ver, mas se torna de grande importância na vida das crianças este contato que elas estão tendo com os livros, as histórias as imagens...  

Nossa, como é difícil colocar no papel o que estamos pensando... Estou fazendo o trabalho de "História" relacionando os textos " Maquinaria escolar" com o "(Des) Encantos da Modernidade Pedagógica" de Clarice Nunes e apesar de saber o que tenho que escrever não me vem as palavras.... Espero conseguir concluir este trabalho hoje kkkkk....
Preciso pensar... me inspirar a escrever e reunir os pensamentos....

MÍDIA E CONSUMO...

Ao realizar o trabalho de"Infâncias de 0 a 10 anos" percebo o quanto a mídia influencia na vida das pessoas, principalmente na das crianças, onde são inseridos muitos personagens infantis que a cada dia aumenta mais...
Quando entramos em uma sala de aula são poucas as crianças que não têm sua mochila personalizada seja do Ben 10, Homem Aranha, Batman para os meninos e Barbie, Carrossel ou Monster Higt para as meninas e isso é um fato que atinge não só as crianças de classe média, mas também as crianças de classes baixas... A televisão apresenta novidades diariamente e os pais estão perdendo, de certa forma, o domínio de seus filhos... Percebo que em muitas famílias as crianças manipulam os pais, com choros, chantagens e birras querendo as novidades... E os pais, nestes casos, se sentem culpados por passarem muito tempo fora de casa e longe dos filhos e acabam cedendo à estas chantagens e enchem seus filhos com os brinquedos que eles querem/pedem.... Esquecendo do que realmente seus filhos precisam, como a atenção, o carinho, o tempo para brincar, ler um livro e ajudá-los nas tarefas escolares...
Precisamos ter consciência e perceber o que nossos filhos estão realmente precisando...

Depois de ler os textos disponíveis para realização da atividade de Psicologia, sobre os "Mecanismos de Defesa" me vi com o mecanismo da "regressão", pois tenho muito medo de baratas, já tentei vencer meus medos e "enfrentar" uma barata, mas é algo difícil para eu superar... Ao me deparar com uma barata prefiro sair do local e voltar quando tiver certeza que ela não vai mais estar ali me esperando.... Sei que ela (a barata), deve ter muito mais medo da minha presença, mas realmente é difícil para eu superar.... Porém espero um dia conseguir superar este medo e sair deste mecanismo de defesa...

Realizando um sonho.... à cada dia uma nova descoberta...

No mês de maio deste ano, 2015, vi um link no facebook sobre a abertura das inscrições para a seleção de  um curso de "Pedagogia a distância" oferecido pela UFRGS.... E foi aí que meu sonho começou.... No período das inscrições fiz a minha, e decidi pelo polo de Imbé por ter maior número de vagas e aí eu teria mais chance de passar e entrar na universidade.... Ao realizar a prova no dia 5 de julho tive muita esperança de passar e estar entre os classificados... E quando saiu o resultado dos classificados fiquei muito feliz ao ver meu nome lá!!!!! Passei!!!!! Vou fazer um curso de Pedagogia e voltar aos estudos, que tinha parado à 12 anos.... Meu sonho está se concretizando a cada dia....

No dia 17 de agosto, conheci meus colegas, meus professores, o início do meu curso.... E, a partir daí muita coisa tem mudado em minha vida... 

Estou à cada dia aprendendo algo novo, e percebo que destas aprendizagens, muitas se interligam com que eu estou aprendendo nas aulas... Vejo em páginas do facebook, links com entrevistas, matérias, artigos sobre a "psicologia", assuntos que consigo associar com o que os professores estão conversando em aulas e tenho me interessado por estas leituras... Pretendo me aperfeiçoar e aprender muito para poder desenvolver meu trabalho cada dia melhor...

Hoje li um artigo em uma página da internet sobre os "Aspectos Psicopáticos da Dependência da Internet", ao ler o artigo relacionei algumas das informações com o nosso trabalho das "mídias na infância", pois a cada dia as crianças estão tendo contato com as mídias mais cedo, deixando muitas vezes de lado, seu lado criança, ou seja, ao invés de curtir e aproveitar a infância com brincadeiras criativas e usando a imaginação, as crianças se prendem em frente à telas de computador ou televisão assistindo repetidamente vídeos com desenhos e músicas, que mesmo sendo infantis acabam não desenvolvendo a sua criatividade e sim a repetição de palavras e imagens....

É muito importante que nós como educadores e pais, fiquemos atentos ao nossos pequenos, e precisamos incentivar eles à criarem, à fantasiarem, à entrarem diariamente em um mundo de faz-de-conta.....

Dependência da Internet

Em frente às telas...

Criando e inventando brincadeiras...

Aproveitando a infância....

Link que tenho feito leituras nestes últimos dias...

https://psicologado.com/psicopatologia/transtornos-psiquicos/aspectos-psicopatologicos-da-dependencia-da-internet

Desde que iniciei no curso de Pedagogia Ead, tenho percebido que uma interdisciplina se liga com as outras... as mémórias,a alfabetização,a infância.... tudo tem muito a ver com o meu trabalho... Estou feliz e satisfeita por estar neste curso, e hoje procurei uma imagem que tivesse a ver com o que estou estudando, aprendendo, conhecendo e relembrando.... Então, me identifiquei nesta imagem à cima onde temos no coração a "educação/aprendizagem" e o prazer pela profissão, a construção do ensino e do conhecimento,o respeito pelas pessoas, a interação com os colegas e alunos, as atitudes positivas, a inovação, assim como o os desafios que aparecem nas nossas vidas

Enfim, que possamos aprender e conhecer a cada dia, à cada aula.....

ALFABETIZAÇÃO...

Momento lindo na vida da criança... O descobrir as letras, os sons, as palavras...

Ao ler o texto sobre alfabetização, enxergava meus filhos... Minha filha hoje no segundo ano na escola já consegue ler com facilidade os diferentes "tipos" de letras, muitas vezes me surpreendo ao ver ela lendo... Parece que faz tão pouco tempo que iniciou a leitura e já é uma bela leitora... E este ano estou vendo esta descoberta na vida do meu filho, que esta no seu primeiro ano escolar... Vem descobrindo os sons das letras, conhecendo as "famílias" e formando palavras... 

Este momento da minha vida se torna especial pois sou educadora, estou atuando na educação infantil, mas tenho fascínio pela alfabetização, e vendo o desenvolvimento dos meus filhos vejo a importância que  nós educadoras temos na vida das crianças... Cada palavra descoberta por eles é uma vitória para ambos os lados, para a criança que descobriu o significado da junção das letras e também do(a) educador(a) que conseguiu "cumprir" seu dever....

Espero aprender e me aperfeiçoar a cada dia neste mundo encantador da "alfabetização"

Infância na Mídia....

Ao realizar a atividade proposta, sobre infância na mídia,  da interdisciplina "Infâncias de 0 a 10 anos" revivi muitos fatos que já presenciei... Onde as crianças fazem birra por quererem algo que viram na televisão e que os pais mesmo sabendo que seus filhos não irão "usufruir"  acabam cedendo e fazendo a vontade das crianças por se sentirem ausentes na vida dos mesmo devido a correria do dia a dia e do trabalho que cada um tem... 

Estas atitudes, na maioria das vezes acabam prejudicando o desenvolvimento das crianças pois, eles sabem que ganham o que querem dos pais se chorarem um pouco, e os pais por acharem que "comprando" os filhos estarão suprindo a falta de carinho e de atenção acabam cedendo e prejudicando a cada dia seus filhos...

Precisamos, dar carinho, atenção, precisamos brincar e ensinar nossos filhos à serem crianças, sem precisar ter o que a mídia está apresentando de novo a cada dia....

              

                Infância na Mídia...

Criança imitando o que vê na mídia...

         

                                   

                                           Crianças aproveitando a infância

No dia 10 de setembro uma nova coincidência, quando ouvi minha filha lendo o livro que pegou na biblioteca da escola onde ela estuda, o livro se chama "Isso não é brinquedo!", escrito por Ilan Brenman com ilustração de Maria Eugenia, da editora Scipione..
O livro fala do inventar brincadeiras, que simples objetos podem virar um brinquedo fantástico nas mãos de uma criança. Onde para os pais e adultos em geral, uma caixa de papelão é uma simples caixa de papelão, para uma criança esta caixa se transforma em um carro, uma cama, um armário ou uma casa... Ao ler o livro lembrei novamente da aula de "Infâncias de 0 a 10 anos"...
As pessoas não devem nunca perder a crianças que vive dentro de cada um... A ilusão, o faz-de-conta, as brincadeiras que vão desaparecendo das nossas vidas com o decorrer dos anos deveriam sim, permanecer para sempre...

No dia 08 de setembro recebi um texto da orientadora da escola onde trabalho ( EMEI Pedacinho do Céu). Este texto foi dado para eu ler e depois trocar  ideias de como trabalhar o faz-de-conta com as crianças. 

Só fui ler o texto no dia 09, quando tive um tempo..., por coincidência achei que ele veio de encontro à aula da interdisciplina "Infâncias de 0 a 10 anos"...

O texto "Faz-de-conta:invenção do possível, de Adriana Klisys", fala sobre inventar brinquedos e brincadeiras, fazer de conta que um "saquinho de leite" se tornasse um bebê,.. Que uma caneta nas mãos de uma crianças pode virar um termômetro ou um pente, dependendo da brincadeira...

Achei o texto bem interessante e estou percebendo que as coisas acabam se ligando uma com a outra... Vejo que nós educadores, devemos incentivar as crianças ao imaginário, inventando brincadeiras, criarem um mundo de faz-de-conta, onde tudo é divertido e transformador... 

Aula de "Infâncias de 0 a 10 anos"... Nossa primeira aula foi muito boa.... no dia 08/09.

Nesta aula relembramos fatos da nossa infância e a cada relato feito pelas colegas, lembrava da minha, as brincadeiras na rua (bicicleta, taco, bolita, comidinha com barro...). É bom relembrar... 

E acabamos percebendo que com o passar dos anos muitas coisas mudaram inclusive na infância, onde antes podíamos correr pelas ruas, inventar brincadeiras, subir em árvores, hoje em dia não se faz mais... As crianças vivem "trancadas" em suas casas, umas por causa da violência, outras porque acham o computador ou jogos eletrônicos mais interessantes que um pedaço de pau e uma lata de azeite... 

Espero com nossas aulas poder trabalhar melhor com as crianças, incentivando-as a descobrir, inventar e criar mais com objetos do imaginário, em um mundo mais divertido...

No dia 01/09, tivemos nossa primeira aula de "História da Educação" ( Escolarização, Espaço e Tempo na Perspectiva  Histórica".

Nesta primeira aula foi nos apresentado um "resumo" sobre a história da educação, desde o seu surgimento, até os dias de hoje. Pude relembrar aí informações que havia estudado no curso do magistério, como o início da educação dos jesuítas e também indígena.

Falamos sobre a memória e o esquecimento... Onde cada um constrói sua memória desde o nascimento. 

Achei a aula interessante e espero poder me aprofundar mais no assunto a cada aula...

O tempo...

O que temos para fazer a cada minuto? 

Podemos fazer muito e não fazer nada... 

Mas precisamos nos organizar, pensar o que pode ser feito e o que realmente precisa ser feito...

Agora inicia um novo ciclo, uma nova caminhada e porque não dizer uma nova jornada nas nossas vidas...

Temos então que organizar nosso tempo para podermos desempenhar um bom trabalho e adquirir novos conhecimentos. 

A partir de agora vamos organiza vida em tabelas, vamos cronometrar os minutos e ESTUDAR... 

De volta à sala de aula... Como é bom voltar depois de tanto tempo "parada". Estar hoje podendo cursar Pedagogia e ainda mais na UFRGS não é pra qualquer um, kkkkkkk, mas estou aqui, ou melhor estamos aqui, uma turma que pelo pouco que pude ver, de pessoas batalhadoras e sonhadoras como eu.... que possamos trocar conhecimentos, experiências... dividir aprendizagens... E, daqui a 4 anos estarmos todos na nossa formatura, com o canudo na mão, com nosso sonho realizado... 

Estamos só no começo..... Sucesso para todos!!!!